새로운 수학
SYSTEM
수학이 재밌는 과목이라는 긍정적 인식을 심어주는 것이 가장 중요하다
아이가 수학을 “어렵다”가 아니라 “할 수 있다”라고 느끼게 하는 경험을 제공한다
1. 기본기 중심 지도
정답보다 풀이 과정과 논리를 강조한다
계산 이유와 식의 의미를 함께 설명하며
‘생각하는 수학’을 경험하게 한다
2. 서술형·긴 문장 문제 지도
문장을 끊어 읽으며 함께 의미를 파악하고,
문제의 핵심 질문을 찾아내는 훈련을 한다
“이건 어떤 조건일까?”, “무엇을 구하라는 걸까?” 등
생각을 이끌어내는 질문 중심 수업을 한다
3. 수업 분위기 조성
틀려도 괜찮은 분위기 속에서 도전하게 한다
“여기까지는 잘했어!”로 시작하는 칭찬으로 자신감을 유지시킨다
한 문제를 깊게 생각해보는 습관을 만들어준다
1. 개념 점검 중심 수업
매 단원 핵심 개념을 정리하고, 문제 풀이마다 적용 개념을 확인시킨다.
“이 문제는 어떤 개념을 이용해야 할까?”로 사고를 유도한다.
2. 힌트형 지도법 (3단계 방식)
① 방향 힌트: “이 단원에서 비슷한 문제를 본 적 있지?”
② 방법 힌트: “이 문제는 먼저 어떤 값을 구해야 할까?”
③ 세부 힌트: “이 식을 세우면 어떤 결과가 나올까?”
풀이 전체를 알려주지 않고, 학생이 스스로 완성할 수 있게 한다.
3. 자기설명 학습 유도
풀이가 끝난 후 “이제 네가 선생님이라고 생각하고 설명해볼래?”
말로 설명하게 하여 개념 이해와 논리적 표현력을 함께 강화한다.
4. 문제해결 태도 강화
풀리지 않는 문제에 오래 집중한 학생에게 “그 시간은 가장 값진 시간이었다”라고 알려준다.
스스로의 노력과 사고 과정을 긍정적으로 인식하게 한다.
네이버 아이디로 로그인 
카카오 아이디로 로그인 
구글 아이디로 로그인